自媒体怎么聊天赚钱，自媒体怎么聊天赚钱的？

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第2节 找话题的四种方法

一、从媒体中找话题

带着思辨的眼光就会在这些信息里看到不一样的风景，不同媒体接收到不同的信息。如图

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二、从热点中找话题

关注热点、讨论热点是自媒体时代特别重要的议题。

如何通过找热点找话题？

第1步，是通过搜索引擎，包括网页搜索、微博搜索和微信内容搜索获取现有跟话题有关的资料。

第2步，是验证工作，好多内容需要去伪存真。

三、从大数据中找话题

个人能搜索、辨别的数据是有限的，借助大数据的力量，写作者可以快速找到最近的热点、热点的关注人群、热点话题间的交叉性等对写作非常有帮助的参考数据。

四、从生活中找话题

一个来自于生活一线的经历，比如经历的风波、惊喜、欺骗等具体的故事；另一个关于生活的评论和体验，比如两个人交流中会聊到最近的房价，关于这件事不同人的态度本身也构成写作的素材。

第3节 三种方法快速了解文章效果

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监测需要从以下几个方面入手：

一、阅读数据监测

阅读数据展示了读者对文章的接受程度，一般被认为是文章效果最基本的标准。阅读数据有三个基础指标，分别是阅读数、转发量和评论数。文章的阅读数据是由多种因素决定的，一篇文章阅读数据不好，不一定是文章本身质量的问题，同样的，一篇文章阅读数据好，也不一定说明文章质量好。（“阅读数据监测表”，如图）

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二、影响力监测

（用自己文章中的关键词或者某一句话作为搜索关键词，看看能搜索到多少关联的内容。）这里头可能包括原文转发、引用和同一个话题的多个讨论和延伸。这些形式都表明了某种直接或者间接的影响力。

三、互动监测

读者跟作者的互动有几种形式：

1、对文章内容的探讨，读者也许会提供不同角度的意见，更多的素材或者其他在文章中未能体现的观点等；

2、提问，读者希望作者就某方面的问题进行解答；

3、个人感悟，有的读者看完文章后会结合自己的体会讲一段自己的故事分享给作者。

第4节 如何保护新媒体写作的版权

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何谓版权，简单来说就是每个人的原创内容都是有价值的，都应该受到保护和尊重。对于个人来说，跟版权有关的事包括两个部分：1、是版权保护，个人创作的内容未经授权不得转载；2、是版权交易，所有转载或者其他商业使用的行为需要征得作者同意，有些还需要支付一定的版权费用。

一、版权保护

版权保护分为“单一平台版权保护”和“跨平台版权保护”。

单一平台版权保护比较简单，比如有人在豆瓣上写作，另外的人抄袭或者违规转载了这些内容，原作者就可以在豆瓣上发起投诉，要求保护自己应得的权益。

跨平台的版权保护就比较难，比如有的文字内容被别人朗诵后制作成音频，上传到音频网站。按理说必须征得文字创作者的同意才能做成音频作品，但是在技术上，保护音频作品的文字版权还是比较困难的。

二、版权交易

版权保护意味着版权所有者拥有版权延伸产生的一切价值，所以紧跟版权保护的就是版权交易。版权交易有很多种形式，比如直接买断型、付费转载型、商业用途型等。

如何快速获得版权保护，并得到收益？

1、要找准方向，有针对性地写。

2、深挖某一领域，各领域的行家更有可能获得版权保护。

第5节 靠写作养活自己，不是梦

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首先，新媒体提供了海量的信息和海量的阅读者。其次，新媒体降低了阅读付费的门槛。最后，新媒体改造了很多传统产业的商业模式。

新媒体形态下的文字工作有以下几个发展方向：

一、熟练掌握文字运用的公司职员

人力资源领域针对写作和内容产生还衍生出一个新的职位，叫“首席内容官”，专门负责企业对内对外传播的各种内容。对于普通的企业职员来说，良好的文字表达能力是目前很多职位的基本要求。

二、独立文字工作者

独立的写作者不用依托单位，自己一个人即是一个创作主体。只要能持续生产出好内容，写作者不必拘泥在某个地方、某个单位、某个组织，也不用有固定的上下班时间，自己就可以靠自由写作养活自己。

三、写作教学服务者

写作课老师成为目前非常热门的一个职业。针对不同的学员，教授不同门类的课程，但这些课程有一个共通点，那就是课程都是帮助很想表达但不知道方法的人找到出口和路径。而且写作是一个“练”和“学”并重的过程，在老师的指导下，持续练习是非常有必要的。

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